EDUKASI TEKNIK AKUPRESUR PADA REMAJA PUTRI UNTUK MENGATASI DISMINORHEA PRIMER BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF
DOI:
https://doi.org/10.58526/ezrasciencebulletin.v3i1.279Keywords:
Akupresur, Disminorhea, Multimedia InteraktifAbstract
Latar Belakang: Beberapa remaja putri dengan dismenore primer mungkin mengalami fluktuasi suasana hati, melankolis ringan, dan kesulitan berkonsentrasi di kelas. Saat ini, WHO telah menyarankan penggunaan terapi non-farmakologis termasuk akupresur namun sebagian remaja masih belum mengetahui teknik akupresur untuk mengatasi Disminorhea. Tujuan: Meningkatkan pengetahuan remaja putri tentang teknik akupresur pada remaja mengatasi disminorhea dengan melakukan penyuluhan berbasis multimedia interaktif. Metode: Mitra pengabdian kami adalah bidan Teta Irayanti, Amd.Keb. desa Plososari – Puri – Mojokerto. Penyuluhan dilakukan pada 20 remaja putri. Metode yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini meliputi 3 tahap yaitu tahap penyampaian teori, tahap praktik dan tahap evaluasi. Tahap pertama dilakukan dalam bentuk penyuluhan berbasis multimedia interaktif (PPT, Video dan Leaflet) dan tanya jawab mengenai teori dasar akupresur. Tahap kedua dilanjutkan dengan kegiatan demonstrasi atau praktik akupresur. Pada akhir kegiatan dilaksanakan evaluasi berupa kuesioner untuk mengetahui tingkat pengetahuan dan ketrampilan remaja putri setelah diberikan penyuluhan akupresur. Hasil: menunjukkan terdapat peningkatan pengetahuan yang signifikan setelah diberikan pelatihan, dimana 75% remaja putri memiliki tingkat pengetahuan baik setelah pelatihan. Kesimpulan: multimedia interaktif (PPT, Leaflet dan Video) efektif digunakan sebagai sarana penunjang dalam meningkatkan pengetahuan remaja putri tentang Teknik akupresur dalam mengatasi Disminorhea.
References
Almagofi, F., Sya’diyah, H., Gultom, R., & Sukmawati, D. M. (2023). Media interaktif dalam pembelajaran IPS sd. Cahya Ghani Recovery.
Awad, N. S., Mourad, M. H., & Lamadah, S. M. (2022). Effect of Spleen 6-point Acupressure on Pain Intensity among Late Adolescents Nursing Students with Primary Dysmenorrhea. Alexandria Scientific Nursing Journal, 24(3), 114–124.
Elyas, A. H. (2018). Penggunaan model pembelajaran e-learning dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Warta Dharmawangsa, 56.
Kong, X., Fang, H., Li, X., Zhang, Y., & Guo, Y. (2023). Effects of auricular acupressure on dysmenorrhea: A systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials. Frontiers in Endocrinology, 13, 1016222.
Kurniatin, L. F., & Zakiyya, A. (2022). Pendidikan Kesehatan dengan Media Video dan Booklet Pendampingan 1000 Hari Pertama Kehidupan terhadap Tingkat Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil dalam Upaya Pencegahan Stunting Health Education with Video Media and Booklet Mentoring for the First 1000 Days o. J Kesehat Poltekkes Kemenkes Ri Pangkalpinang, 10(1), 28â.
Nandan, M. L., & Gohil, J. (2023). The Effect of Acupressure on Dysmenorrhea Among Adolescent. Lat. Am. J. Pharm, 42, 6.
Othman, S. M., Aly, S. G., & Mady, M. M. (2019). Effect of acupressure on dysmenorrhea among adolescents. Journal of Medicine in Scientific Research, 2(1), 24.
Putra, R. W. (2021). Pengantar desain komunikasi visual dalam penerapan. Penerbit Andi.
Sabarudin, S., Mahmudah, R., Ruslin, R., Aba, L., Nggawu, L. O., Syahbudin, S., Nirmala, F., Saputri, A. I., & Hasyim, M. S. (2020). Efektivitas Pemberian Edukasi secara Online melalui Media Video dan Leaflet terhadap Tingkat Pengetahuan Pencegahan Covid-19 di Kota Baubau: The Effectiveness of Providing Online Education through Video and Leaflet Media on the Knowledge Level of Covid-19 Prevention at Baubau City. Jurnal Farmasi Galenika, 6(2), 456354.
Sambo, M., Beda, N. S., Odilaricha, Y. C., & Marampa, L. (2021). Pengaruh Edukasi Tentang Protokol Kesehatan Terhadap Pengetahuan dan Sikap Pencegahan Penularan Covid-19 pada Anak Usia 10-12 Tahun. Nursing Care and Health Technology Journal (NCHAT), 1(2), 72–80.
Sastriani, M. D., Hasanah, O., & Wahyuni, S. (2022). Efektivitas Terapi Akupresur Terhadap Nyeri (Dismenore) Pada Remaja. Health Care: Jurnal Kesehatan, 11(2), 347–356.
Sharghi, M., Mansurkhani, S. M., Larky, D. A., Kooti, W., Niksefat, M., Firoozbakht, M., Behzadifar, M., Azami, M., Servatyari, K., & Jouybari, L. (2019). An update and systematic review on the treatment of primary dysmenorrhea. JBRA Assisted Reproduction, 23(1), 51.
Şolt, A., & Dolgun, G. (2022). The effect of acupressure on menstrual pain. International Journal of Traditional and Complementary Medicine Research, 3(2), 71–81.
Suwarini, N. M., Sukmandari, N. M. A., & Wulandari, M. R. S. (2021). Pengaruh Pemberian Terapi Akupresur terhadap Tekanan Darah Lansia di Puskesmas Kediri I Tabanan: The Effect of Acupressure Therapy toward Elderly Blood Pressure at Kediri I Public Health Center, Tabanan Regency. Jurnal Surya Medika (JSM), 7(1), 243–247.
Vagg, T., Balta, J. Y., Bolger, A., & Lone, M. (2020). Multimedia in education: what do the students think? Health Professions Education, 6(3), 325–333.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Asirotul Ma'rifah (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright @2022. This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/) which permits unrestricted commercial used, distribution and reproduction in any medium
Ezra Science Bulletin is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


