OPTIMALISASI LITERASI PERPAJAKAN UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA/SISWI JURUSAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA SMK DIPONEGORO SURABAYA
DOI:
https://doi.org/10.58526/ezrasciencebulletin.v4i2.612Keywords:
literasi perpajakan, kesadaran pajak, kepatuhan pajakAbstract
Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat (PkM) tentang optimalisasi literasi perpajakan kepada siswa/siswi jurusan AKL SMK Diponegoro Surabaya sangat penting dilakukan sebagai calon wajib pajak masa depan. Perlu kiranya untuk memberikan pelatihan dan edukasi pemahaman perpajakan agar dapat membangun kepatuhan dan kesadaran pajak sejak dini. Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilakukan secara tatap muka, diikuti sebaganyak 38 siswa/siswi jurusan AKL SMK Diponegoro Surabaya beserta guru. Sebelum pemaparan materi, terlebih dahulu dilakukan pre-test untuk mengetahui baseline pemahaman perpajakan. Selanjutnya pemaparan materi oleh narasumber, dan setelah pemaparan materi dilakukan post-test dengan tujuan untuk mengetahui adanya peningkatan pemahaman perpajakan. Hasil pre-test pemahaman perpajakan peserta sebesar 44%, sedangkan untuk post-test tersebut menunjukkan adanya peningkatan pemahaman perpajakan sebesar 62%.
References
BPS, S. I. (2023). Realisasi Pendapatan Negara 2024.
Direktorat Jenderal Pajak. (2024). Statistik Penerimaan Pajak Tahun 2023 dalam Angka . Kementerian Keuangan, Direktorat Jenderal Pajak.
Direktorat jenderal Pendidikan Vokasi, P. K. D. P. L. Khusus. K. P. D. D. M. (2025, September). Membangun SDM Unggul, SMK Menyiapkan Tenaga Kerja Terampil, Unggul, dan Berdaya Saing Global. Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi, Pendidikan Khusus, Dan Pendidikan Layanan Khusus. Kementerian Pendidikan Dasar Dan Menengah. https://vokasi.kemendikdasmen.go.id/read/b/membangun-sdm-unggul-smk-menyiapkan-tenaga-kerja-terampil-unggul-dan-berdaya-saing-global
Hudan, Z. S. P. (2024). Mengupas Latar Belakang Penerapan Sistem Self assessment dalam Perpajakan Lebih lanjut di: https://www.pajak.go.id/id/artikel/mengupas-latar-belakang-penerapan-sistem-self-assessment-dalam-perpajakan. Kementerian Keuangan, Direktorat Jenderal Pajak. https://www.pajak.go.id/id/artikel/mengupas-latar-belakang-penerapan-sistem-self-assessment-dalam-perpajakan
Nistiana, L. D., Wardani, D. K., & Primastiwi, A. (2022). Pengaruh Literasi Perpajakan terhadap Kepatuhan Wajib Pajak: Studi Kasus Kantor Pelayanan Pajak (KPP) Pratama Bantul. As-Syirkah: Islamic Economic & Financial Journal, 2(1), 99–114. https://doi.org/10.56672/syirkah.v2i1.47
Rusli, Y. M. ; N. Piter. (2021). Pentingnya Pengetahuan Pajak Dan Sosialisasi Pajak Kepada Calon Wajib Pajak Masa Depan. Jurnal Pengabdian Dan Kewirausahaan, 5(2), 135–142.
Saraswati A.M., Z. R. , W. M. (2024). Optimalisasi Edukasi Perpajakan Bagi Generasi Z Sebagai Calon Wajib Pajak Sebagai Upaya Menumbuhkan Kepatuhan Perpajakan Pada Siswa-Siswi SMK Setia Negara. BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT, 6(1). https://jurnal.stie-aas.ac.id/index.php/JAIM/article/view/10343
Sekretariat Website JDIH BPK Badan Binbangkum - BPK. (2021). Undang-undang (UU) Nomor 7 Tahun 2021 tentang Harmonisasi Peraturan Perpajakan. https://peraturan.bpk.go.id/details/185162/uu-no-7-tahun-2021
Tim Loker. (2025, January). SMK Jurusan Akuntansi dan Keuangan Lembaga : Pengertian, Apa yang Dipelajari, dan Prospek Kerja. https://www.loker.id/artikel/smk-jurusan-akuntansi-dan-keuangan-lembaga-pengertian-apa-yang-dipelajari-dan-prospek-kerja
Triansyah, I., & Putra, R. R. (2025). Pengaruh Literasi Pajak Terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Dengan Literasi Digital Sebagai Pemoderasi. EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi, 4(4), 6784–6797. https://doi.org/10.56799/ekoma.v4i4.8256
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Levi Martantina, Bayu Sarjono, Yusuf Mulus Riptianto (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright @2022. This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/) which permits unrestricted commercial used, distribution and reproduction in any medium
Ezra Science Bulletin is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


