KALUNG IDENTIFIKASI BERWARNA: INOVASI SEDERHANA UNTUK MENINGKATKAN KETERTIBAN DAN KEAMANAN DI RUTAN KELAS IIB BANGLI
DOI:
https://doi.org/10.58526/ezrasciencebulletin.v4i2.626Keywords:
Kalung Identifikasi Berwarna, Keamanan Pemasyarakatan, Ketertiban, Pengawasan, Rutan Kelas IIB BangliAbstract
Pengelolaan keamanan dan ketertiban dalam lingkungan pemasyarakatan menjadi aspek penting dalam mendukung terlaksananya pelayanan dan pembinaan warga binaan secara optimal. Tingginya aktivitas warga binaan dalam berbagai kegiatan, seperti pelayanan kesehatan, administrasi tahanan, kunjungan keluarga, dan kegiatan pembinaan, menyebabkan petugas menghadapi tantangan dalam melakukan pengawasan serta pengaturan pergerakan secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan inovasi Kalung Identifikasi Berwarna sebagai upaya meningkatkan ketertiban dan keamanan di Rutan Kelas IIB Bangli. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi lapangan, studi literatur, dan dokumentasi selama proses perancangan serta penerapan inovasi. Kalung Identifikasi Berwarna diterapkan menggunakan sistem kode visual berdasarkan perbedaan warna yang disesuaikan dengan tujuan kegiatan, yaitu warna merah untuk pelayanan registrasi atau administrasi tahanan, kuning untuk pelayanan kesehatan, hijau untuk pelayanan umum, abu-abu untuk pengunjung keluarga warga binaan, dan hitam untuk tamu dinas. Hasil implementasi menunjukkan bahwa inovasi ini mampu membantu petugas dalam mengenali aktivitas dan tujuan pergerakan warga binaan secara lebih cepat, mengurangi proses pemeriksaan berulang, serta meningkatkan efektivitas pengawasan dan pelayanan. Kalung Identifikasi Berwarna merupakan inovasi sederhana, ekonomis, dan mudah diterapkan yang memiliki potensi untuk dikembangkan sebagai salah satu praktik baik dalam mendukung sistem keamanan dan ketertiban pada Unit Pelaksana Teknis Pemasyarakatan.
References
Fikia, M., & Subroto, M. (2023). Manajemen Strategi Keamanan Di Lembaga Pemasyarakatan Kelas Iia Bogor Dalam Mencegah Gangguan Keamanan Dan Ketertiban. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 12(2). Https://Doi.Org/10.19109/Intelektualita.V12i002.19809
Harefa, M. S., & Wibowo, P. (2022). Dampak Over Crowded Terhadap Gangguan Keamanan Dan Ketertiban Di Lembaga Pemasyarakatan (Studi Kasus Lapas Narkotika Kelas Iia Jakarta). Jurnal Pendidikan Dan Konseling (Jpdk), 4(6), 2316–2322. Https://Doi.Org/10.31004/Jpdk.V4i6.8546
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
Moleong, L. J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Ngongo, C. V., Kehi, M. A., Subroto, M., & Indahdewi, L. (2024). Mewujudkan Kenyamanan Dan Keamanan: Inovasi Pintu Pemeriksaan Pengunjung Di Lapas Kelas Iib Tuban. Journal Central Publisher, 2(11), 2874-2883.
Pratama, I. N. W. A., & Wibowo, P. (2022). Analisis Gangguan Keamanan Dan Ketertiban Di Rutan Klas Ii B Bangli Menggunakan Analisis Swot. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 10(1), 219–231. Https://Doi.Org/10.23887/Jpku.V10i1.42714
Seputra, I. I., & Wibowo, P. (2021). Analisis Penyebab Pelarian Narapidana Di Rutan Kelas Ii B Sungai Penuh. Muqoddimah: Jurnal Ilmu Sosial, Politik Dan Humaniora, 5(2), 294–307.
Sohilat, N., & Maskur, A. (2023). Peran Petugas Pengamanan Pintu Utama (P2u) Dalam Pemeriksaan Dan Penggeledahan Di Lembaga Pemasyarakatan Kelas Iii Bandanaira. Jurnal Ilmiah Research Student, 1(2), 87-94.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, N. S. (2017). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Warih, W. C., & Agustiani, T. (2024). Implementasi Inovasi Aplikasi Pengawasan Real Time “I Can See You (Icu)” Rutan Pondok Bambu. Journal Of Correctional Studies, 1(1), 127–143.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 I Made Bagaskara Mayun, Ni Ketut Ayu Arta Paramita, Ni Putu Ayu Deviani (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright @2022. This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/) which permits unrestricted commercial used, distribution and reproduction in any medium
Ezra Science Bulletin is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


