PENGARUH KELAS PARENTING TERHADAP KESIAPAN PASANGAN CALON PENGANTIN MENJADI ORANG TUA DI KUA KECAMATAN KEDUNGKANDANG KOTA MALANG
DOI:
https://doi.org/10.58526/ezrasciencebulletin.v3i2.446Keywords:
Kelas Parenting, Kesiapan, Orang Tua, Pasangan Calon PengantinAbstract
Kesiapan menjadi orang tua merupakan aspek penting bagi pasangan calon pengantin, namun masih banyak yang memasuki pernikahan tanpa pengetahuan dan keterampilan memadai untuk mengasuh anak. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kelas parenting terhadap kesiapan pasangan calon pengantin di KUA Kecamatan Kedungkandang Kota Malang. Desain penelitian menggunakan pre-eksperimental dengan pendekatan one group pre-test and post-test. Sampel penelitian adalah 24 pasangan calon pengantin yang dipilih melalui teknik accidental sampling pada periode 7 Juli–7 Agustus 2025 sesuai kriteria inklusi. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kesiapan responden sebesar 45,83% setelah intervensi. Uji Wilcoxon signed-rank test menghasilkan p-value 0,029 (<0,05), yang berarti terdapat pengaruh signifikan kelas parenting terhadap kesiapan menjadi orang tua. Temuan ini menegaskan bahwa kelas parenting berpotensi diterapkan secara berkelanjutan di KUA sebagai strategi preventif dalam menghadapi permasalahan keluarga dan pengasuhan anak.
References
Febriantika, G. (2020). Hubungan usia menikah dengan kesiapan menjadi orang tua. Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang.
Fincham, F. D., & Beach, S. R. H. (2019). Marriage and family enrichment programs: The role of communication and conflict resolution. Journal of Family Theory & Review, 11(2), 220–234. https://doi.org/10.1111/jftr.12345
Hawkins, A. J., & Smith, T. (2021). Premarital education and its effects on parenting readiness: A longitudinal study. Journal of Family Psychology, 35(5), 643–655. https://doi.org/10.1037/fam0000821
Hodgdon, H. B., Anderson, F. G., Southwell, E., Hrubec, W., & Schwartz, R. (2021). Internal Family Systems (IFS) therapy for PTSD among survivors of multiple childhood trauma: A pilot effectiveness study. Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma, 31(1), 22–43.
Holden, G. W. (2015). Parenting: A dynamic perspective (2nd ed.). Sage Publications.
Hurlock, E. B. (2015). Psikologi perkembangan: Suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan. Erlangga.
Hurlock, E. B. (2017). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Erlangga.
Indonesia, K. K. R. (2020). Modul Kesehatan Reproduksi dan Parenting untuk Calon Pengantin. Kemenkes RI.
Mauanah, N., & Suprijono, A. (2016). Pendidikan parenting dalam meningkatkan peran orang tua. Jurnal Pendidikan, 21(2), 145–153.
Nasional, B. K. dan K. B. (2021). Pedoman pelaksanaan pendampingan keluarga. BKKBN RI.
Rahman, A., Putri, D. N., & Santoso, H. (2022). Parental readiness through premarital parenting classes: Strengthening cooperation and reducing conflict. Journal of Community Health Education, 39(4), 512–520. https://doi.org/10.1080/10852352.2022.1234567
Santrock, J. W. (2019). Life-Span Development. McGraw-Hill Education.
Santrock, J. W. (2020). Life-Span Development (17th ed.). McGraw-Hill Education.
Santrock, J. W. (2021). Life-span development (18th ed.). McGraw-Hill Education.
Sarwono, S. W. (2019). Psikologi Keluarga. Raja Grafindo Persada.
Suryana, D., & Latifa, B. (2023). Inner Child Influence on Early Childhood Emotions. Educational Administration: Theory and Practice, 29(3).
Wang, H., Lee, A., & Choi, J. (2023). Response shift bias in educational interventions: Implications for measuring self-reported outcomes. Educational Research Review, 38, 100521. https://doi.org/10.1016/j.edurev.2023.100521
Wicaksana, Y. S. W. (2023, February 2). Ortu cerai, rumah tangga rungkad, ratusan anak di Malang telantar. Radar Malang. https://radarmalang.jawapos.com/malang-raya/811091046/ortu-cerai-rumah-tangga-rungkad-ratusan-anak-di-malang-telantar?utm_source=chatgpt.com
Widiastuti, A., & Sulastri, T. (2021). Pengaruh pelatihan pra-nikah terhadap kesiapan pengasuhan pasangan muda. Jurnal Keluarga Sejahtera, 13(2), 45–54.
Yuliani, R., Pratiwi, D., & Siregar, S. (2020). Pengaruh Pendidikan Pranikah terhadap Kesiapan Menjadi Orang Tua. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 10(1), 45–54.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nabila Irsyahdianty, Heppy Rina Mardiana, Ni Wayan Dwi Rosmalawati, Dwi Yuliawati (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright @2022. This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/) which permits unrestricted commercial used, distribution and reproduction in any medium
Ezra Science Bulletin is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
